HIBLgo 读万卷书，行万里路，让孩子通过研学活动去开阔眼界，认识新事物，通过研学游学获取知识，丰富校外教育内容和形式，参与日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，帮助孩子培养自信心，责任心，独立性，自主性。

                 随着“双减”“课后延时服务全覆盖”等政策的实施，中小学生有了更充裕的课余时间。如何充分利用这一优势，全面提升青少年德智体美劳综合素质？家长需要在教育观念方面转变思维，学校也需要在素质教育方面进行深入变革，进一步加强青少年劳动教育，将研学旅行打造成学校教育与校外教育紧密衔接的创新教育平台。 

一方面，要凝聚多方力量支持劳动教育，为学生提供多样化、创新性劳动机会，建立乡村和城市一体的劳动基地，建立完善劳动教育评价体系；另一方面，要进一步推动学校在研学旅行和劳动教育方面进入实践领域，促进研学旅行、劳动教育和学校课程有机融合，可依托各省市自然环境和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地等，建设更多安全适宜的中小学生研学旅行基地、劳动教育基地，形成“文旅+”“农旅+”“学旅+”的新业态，推动全面育人目标的实现。